понеділок, 30 березня 2020 р.


    Дистанційне навчання 30.03-03.04.2020



 30.03 -  Змінювання прикметників за числами.  
Переглянь відео уважно:
ст.137 впр.329, 330 усно, правило;
 впр.331 письмово у зошиті, а впр.328 (самостійна робота на:   https://forms.gle/XJEXC3Y3QucbmYoL9
31.03 - Узагальнення знань про прикметник.    
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=7lDS0NLz6Sc 
ст.139 впр.332 усно, впр. 333 письмово у зошиті. 
Виконай роботу на платформі "Мій клас"  українаська мова  з теми "Загальні поняття про прикметник" та перевірні роботи до 02.04 
На сайті "Всеосвіта" розпочалася олімпіада з української мови. Якщо хочеш прийняти учать- дзвони.

02.04 - Узагальнення знань про прикметник.  Контрольна робота "Прикметник"
Повтори все,що знаеш про прикметник з відео
ст. 140 впр.335 письмово у зошиті.

 Розважайся " Казка про прикметник"
https://www.youtube.com/watch?v=mfeTwKRQzDE


30.03 -  Пригоди Миколи Трублаїні «Омар».
Прослухай оповідання "Омар" 
https://www.youtube.com/watch?v=j21Gl_e-dCc
ст. 140-141 виразне читання не менше 5 разів, відповіді на питання (самостійна робота) на: https://forms.gle/tfo1vqPpyJs6dA5k7

31.03 - Пригоди Миколи Трублаїні «Шоколад боцмана». Прослухай оповідання "Шоколад боцмана"
ст.141-142 виразне читання, відповіді на питання усно, перекажи (відео присилай)

01.04.-Позакласне читання. «Весна іде - красу несе». Наталя Забіла «Весна», Мар’яна Міркіна «Як зайчик весни дочекався», Любим Копиленко «Їдальня на долоні», Юрій Ярмиш «Чого синичка повеселішала»,Олександр Купрін «Шпаки».
Читай тут:
Виконай самостійну роботу за прочитаним твором на : https://docs.google.com/forms/d/1Zpsnqso7uUezW05lIdAA49DfDB50ZOG4WxtDBF0DPW4/edit?usp=sharing

03.04 - Творчість Євгена Гуцало. Загадка в художньому творі. Письменник говорить загадками про все, що його оточує. Євген Гуцало «Прелюдія весни».
ст. 142-145 виразне читання статті та оповідання на менше 5 разів, переказ статті про Євгена Гуцало, відповіді на 1-3 питання  усно.


31.03 - Перевірка ділення множенням. Розв’язування задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків.
Переглянь відео уважно:
ст.. 140 № 916, правило, 917 , 921 усно;
задача № 919, 920, 918 у зошиті письмово, 
Самостійна робота   № 923, 924 на:
продовжуй роботу над завданням з теми «Ділення двозначного на однозначне»  та перевірними роботами на порталі «Мій клас» до 02.04.2020 

01.04 -Перевірка дії множення дією ділення. Складання і розв’язування задачі за поданим виразом та скороченим записом. Розв’язування рівнянь.
 № 925, 926, правило  928 усно, № 927, 929, 930, 933, А -№931 письмово у зошиті, 
Виконай самостійно роботу № 932( на зведенні до одиниці), 933 на:   https://docs.google.com/forms/d/1xXYf3uiDWgzIiMO6bJJnto1maIFEm39FvODjjkj0XLI/edit?usp=sharing
продовжуй роботу над завданням з теми «Ділення двозначного на однозначне»  та перевірними роботами на порталі «Мій клас» до 02.04.2020

02.04 - Ділення виду 360:3. Розв’язування задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків.  
Переглянь відео
№935, 940, 942 усно, №936, 941, 937, 938 письмово у зошиті.
продовжуй роботу над завданням з теми «Ділення двозначного на однозначне»  та перевірними роботами на порталі «Мій клас» до 07.04.2020
Гра-тренажер https://learningapps.org/9110509

03.04 -Ділення виду 64:16. Розв'язування задач на дві та тир дії. 
Тепер самстійно повравляйтеся:
УСНО ст..143 № 943( ще раз розглянь спосіб випробування), 945 , 946 ( прочитай задачу 2 рази, розглянь розв'язання. поясни, що шукали в кожній дії) 
ПИСЬМОВО у зошиті № 944(з усним коментування), задача №947 (подібна до №946), №948 (повтори Р =(а+b)∙ 2)

01.04 -Охорона рослинного та тваринного світу. 
Переглянь відео:https://www.youtube.com/watch?v=vwI26zdDqz0,
ст..129-131 прочитай 3 рази,перекажи,  зош. ст . 62

  03.04 -  Червона книга України.
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=bsvxBEZprNs 
 https://www.youtube.com/watch?v=w5_qeqIA67E
МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 
с. 131-134-  прочитати не менше 3 разів, с.63-64  у зошиті.

Переглянь сторінку "Дитячі роботи". Там роботи твоїх однокласників з теми "Тварини"
  

 

Вітаю учасників та переможців предметної олімпіади з української мови на "Всеосвіті"



Опубліковано о Немає коментарів:

понеділок, 23 березня 2020 р.

Дистанційне навчання 23.03-27.03.2020


 23.03 - Змінювання прикметників за родами. Аналіз прикметника як частини мови.
Переглянь відео, працюй разом зі мною, відповідай.
https://drive.google.com/file/d/198AfY_Cb-g0axYQcaFH7VL1fHJ5oDMl0/view?usp=sharing
У зошиті виконайте:
 ст. 132 впр. 318( спочанку прочитай не менше 2 разів, зміни прикметники, узгоджуючи їх з іменниками, від яких вони залежать, визнач рід, визнач рід імнників, а потім прикметників; не забудь виконати завдання на ст. 133); 
впр. 319 (Пригадай, як робили аналіз прикметника на відео, спиши друге речення, проаналізуй прикметник за схамою.)
Будьте уважними!!!
24.03 - Родові закінчення прикметників.
 Повтори https://www.youtube.com/watch?v=-wGYpUqP8eQ
 ст.. 133-135. Впр.321, 322, правило - усно,
 впр.323  письмово                                                                                                                                          Виконай тест з  теми "Прикметник" до 26.03 за посиланням
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd52Okd40dkcAo2PQ8iabvwcU_MX0IEjrdwMrdX7NYI-ifnNA/viewform?usp=sf_link


26.03 - Змінювання прикметиників за родами.
впр. 324,326 письмово. 

 23.03- Ми з природою єдині. Григір Тютюнник, «Бушля»(продовження)
ст.134-136 , стислий переказ статті проГригора Тютюнника, прочитати твір Григора Тютюнника. «Бушля»,  скласти план, преказ.

24.03- Якою бачить справжню дружбу дитячий письменник Всеволод Нестайко у оповіданні «Просто Олесь друг»
( Уривок напам’ять -1-2 абзац).
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=Ih-YZA7GEiI
ст.136- 138 вир. читання І частини, відповіді на питання., 1-2 абзац напам’ять(уривок) присилайте відео.                                                     Виконай перевірну роботу ( читанн мовчки- контрольна робота) за посиланням до 27.03
 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4sgy_tiLsLMeQeCaM6w1hKZZxtruThXCNfLRiMQnfU1TJhg/viewform?usp=sf_link
25.03 - Дружба – то найбільший скарб. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг» (продовження)
 https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2804 (читай без скорочень)

 ст.136- 139 вир. читання,  план, переказ. 

 27.03 - Пригодницькі твори для дітей Миколи Трублаїні. «Яшка і Машка».
Переглянь відео: https://www.youtube.com/watch?v=j21Gl_e-dCc https://www.youtube.com/watch?v=WKGtTOAuVBg

ст. 139-140 вир. читання виразне на менше 5 разів, переказ, відповіді на питання.
Виконай самостійну домашню роботу (як у зошиті)  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeukYnAE_Ql1a0ZJpT3F_QdQPBvj_ux6VCkkmbrwE21MsN4TQ/viewform?usp=sf_link 

24.03  -Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39:3. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.      Переглянь відео https://drive.google.com/file/d/125uw5vNy-6GwtlM47VO_FeTH3UmrdFFP/view?usp=sharing                                           (уважно слухай пояснення, як розкладати на розрядні доданки- десятки, одиниці)                                                                                                     Ст.137 №887, 888, 889, 891, 892 ( на спільну роботу)  усно,                        №  890, 893, 895,896- письмово.                                                                        Виконай перевірну роботу (контрольна робота) до 25.03 за посиланням                       https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTPqoOV3oK5oB2MWJzed5xMOQM8zJdn01-_KjhxwjmjGo1lg/viewform?usp=sf_link

25.03 - Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72:3, 50:2.Задача, пов’язана з одиничною нормою. 
 Переглянь відео  
https://drive.google.com/file/d/1wY_742fAU4qRFdlSDI7M4Cv88GiupdNg/view?usp=sharing    (уважно послухай пояснення)  і виконай завдання
 ст.138 № 897, 898, 899 , 900 усно, 
№ 901, 904, 906-письмово, А-№ 905, не забудь контрольну роботу.

26.03 -   Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове. Розв'язання задач.
 ст..139 № 908(повтори розклад на зручні доданки для ділення- зверни увагу на те, що в деяких випадках розкласти можна по різному), №912 (щоб знайти частину від числа треба поділити, при діленні іменованого числа на голі отримуємо іменоване)  усно
№ 909, 910(задачі подібні), 907 - письмово     
Виконай роботу на платформі "Мій клас" математика з теми "Ділення двозначного числа на однозначне" до 30.03   
   
 27.03 - Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове. Розв'язання задач.
ст. 139 № 911( усно), 914, 915  (письмово)
                                                                                                                                        

 25.03 -Бактерії. Значення бактерій для природи.

 переглянь відео
ст.126-127 прочитай не менше 3 разів, перекажи, зош. ст.61

27.03 - Повтори теми "Гриби. Бактерії" ст. 121- 127 
та виконай самостійну роботу 
А рівень  підготувати виступ про тварину за енциклопедією у вигляді  презентацї листівки, буклета  тощо (на вибір) - спробуйте, роботи висилайте на starikovanatasha1970@gmail.com до 01.04.2020.

Опубліковано о Немає коментарів:

понеділок, 16 березня 2020 р.

               Дистанційне навчання 13.03-20.03.2020

Опрацювати теми:

13.03 - Множення різниці на число. Творча робота над задачею. Порівняння виразів.  (ст.131 №845 усно, вивчити правило, , 3847 усно , не розв'язуючи прикладів, порівняти, №849, 850 письмово)

17.03 - Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних. Розв'язання задач. (переглянь відео, усно виконай №851, 852,853 та 858, письмово №860, 854, 859, 856
https://drive.google.com/file/d/1ZltG0OnPBv7VAzokaqAL8SwTtlFk8eyx/view?usp=sharing

18.03- Множення виду 320∙3. Розв'язування задач. Знаходження довжини сторони трикутника за двома відомими сторонами та периметром.
(перегляньвідео,https://drive.google.com/file/d/142wS8YwoG_x1c3MdlWgwhReAu57H6Ge5/view?usp=sharing 
усно повтори як множимо двоцифрове число на одноціфрове та усно виконай №862, поясни самостійно № 863 усно; 
письмово виконай №864, 869,
 задача№865( 1)Скільки потрібно одній корові на тиждень? 2) Скільки потрібно двом коровам на тиждень?),
Задача  №870 ( підказка : знайди скільки кожний насос відкачає води за 1 хв.), 
а над задачею №866 попрацюй усно ( Спочатку узнай суму двох сторін)
А -рівень №868,866 За бажанням

19.03 - Повторення та закріплення вивченого матеріалу. 
усно № 871, 873, 875; 
письмово  задача №872 ( вказівка: перетвори 12 м у дм)
задача №877(задачу можна розв'язати двома способами)
прикдаим №874, 878.

20.03 - Ділення суми на число. Розв’язування задач двома способами. ст.135-136 № 879 усно двома способоми, №880, 881(1) усно, розглянь пояснення як ділити сусу на число, вивчи правило на ст. 136
Письмово : №880(2,3). № 883, 886
Задачі №882 (двома способами див. зразок №879
№885 (Підказка: як знайти скільки кг цукру та борошна в 1 мішку? Щоб порівняти....)
На освітній платформі "Мій клас" опрацюй вже вивчену тему "Множення двоцифрового числа на одноцифрове" - отримаєш оцінку! (до 23.03.2020)


16.03 - Вживання прикметників у прямому та переносному значеннях.  -антоніми. Прикметники-синоніми. (Переглянь відео
https://drive.google.com/file/d/1CuN_GW668BOlCUTj7ETo0-0hEUnCD4r6/view?usp=sharing
впр. 301 усно, впр.302 письмово
Пригадай, що таке синоніми та антоніми.
Синоніми- слова близькі за значенням, наприклад: гарний, красивий, ошатний
 Антоніми - слова з протилежним  значенням,наприклад: білий - чоний, веселий - сумний.
Знайди словник антонімів та синонімів на блозі "Корисні посилання"
                                           впр. 304-305 усно, впр. 306 письмово
 17.03 - Вживання прикметників у загадках.  Вживання прикметників в описах.  
(переглянь відео 
https://drive.google.com/file/d/1NnNWuj_UtaAVum9RDCjA-tRnnxmszrI2/view?usp=sharing
виконай усно впр.309, 311,312, 313 усно; впр. 310, 314 письмово

 19.03- Змінювання прикметників за родами . Аналіз прикметника як частини мови.
Переглянь відео https://drive.google.com/file/d/1x2DG9Ax27JJ8OoV1wk0L-qpjMMfJY8h7/view?usp=sharing  ,
тепер виконай усно впр.315, письмово впр316, 317,
 розбери, як частину мови виділене слово:
І ось розпочинається весняний карнавал!
Повтори відмінки іменників- пройди тест - отримай оцінку
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeH-1CjcY5rtg29IXh_Rq6QcHTpQyrmjcvvxsMaTbtPaDy05g/viewform?usp=sf_link

13.03 - ст. 132-133 читати не менше 5 разів, усно відповідати на питання, скласти розповідь (4-5 реч.) "Зустріч Мишка з сорокою навесні".

16.03 - у нас Шевченковські дні. Вивчи один з віршів на вибір; "Реве та стогне Дніпр широкий", "Садок вишневий", "Не називаю її раєм", "Ой діброво - темний гаю!", "Як би ви знали паничі...", "На Великдень - на соломі"

 17.03 - Шевченковські дні продовжуються.
Переглянь відео про  Тараса Шевченка -намагайся запам'ятати

  https://drive.google.com/file/d/1A-2wD5thyTZDkGslVTFpY5YnYXG8BGE4/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1jB-wJ5xjI0nPWbl6x6FlZYJwBUZqFLKP/view?usp=sharing
Перекажи, що запам'ятав.
Завітай на сторінку "Почитаємо разом"

 18.03 - Шевченковські дні продовжуються.
Переглянь відео про  Тараса Шевченка -намагайся запам'ятати, поспівати разом з хором. Якщо знайдеш твіри Івана Франка "Тарас Шевченко", Степана Васильченка  "Залізні стовпи", Тараса Шевченка " Про себе"прочитай, склади питання до творів за ромашкою Блума.
https://drive.google.com/file/d/1OM1enJlK2RkJSEYUZ3jvCPSsOyNlz_Ps/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1t3rGXwrdTGC3jz7mnjNwRn-umUBRDySv/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1nqX_pY8yfPbXlifdp5y7p7hceiCXeiVX/view?usp=sharing

 20.03 - З іскоркою гумору про подію під час рибалки. Григір Тютюнник. «Бушля» ст.134-136 виразне читання не менше 5 разів, відповіді на питання.

13.03 -Хто чим живиться. Поділ тварин за способами живлення (рослиноїдні, м’ясоїдні, хижі, всеїдні). Ланцюги живлення. Практична робота: складання ланцюгів живлення. Розмноження та розвиток тварин. Як тварини дбають про своє потомство?
ст. 115-118 читати з олівцем на менше 3 разів, зош. ст.56-57 виконати після читання.
Переглянь відео - це цікаво !!!

18.03 - Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких.  Пристосування тварин до різних умов.
 переглянь відео
https://www.youtube.com/watch?v=IIzIH7ah7Cg
https://www.youtube.com/watch?v=A6dlP3Y17A8 
ст.118-120 прочитай не менше 3 разів, перекажи або дай відповіді на птання; зош.ст.58-59 

 20.03 - Гриби – живі організми. Будова грибів. Значення грибів для природи.
Спочатку перевіримо дом. завдання. Зайди за посиланням та виконай завдання самотійно без батьків (пиши прізвище обов'язково) і буде оцінка
.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_8A5n3rC0prY1RZYEjFWrtX0ZH0Fm2RHaRPSx6OoeJlyt5Q/viewform?usp=sf_link
Переглянь відео
https://www.youtube.com/watch?v=Y57Z45MkXkk
https://www.youtube.com/watch?v=lPspaNNLFpg
https://www.youtube.com/watch?v=KUVb3_6QpFM
прочитати не менше 3 разів ст. 121-123 підручника, зош. 60



Щоб цікаво було вчитися завітай  на "Вчимося граючись", "Вузлик на пам'ять"

Скучив за працею? подивись відео та зроби іграшку ( якщо бажаєш) потрібні нитки
https://drive.google.com/file/d/0B_Qy0eC7p-wmZVVxeno4RHZCTlE/view?usp=sharing
Опубліковано о Немає коментарів:
Підписатися на: Дописи (Atom)